校園文化的特色文化是指在構建學校文化戰略目標時，要充分考慮對符合自身發展規律和特點的特色文化樣式的構建。只有具有特色的文化才具有強大的生命力，在當今激烈競爭的環境中，才具有優勢競爭力。是沒有學校建設校園文化都要做到的。

①要清醒把握住自身文化發展的規律和特點，選準自身文化的優勢生長點。以此為突破口，去確定戰略目標，構建特色文化發展模式。比如，歷史文化優勢，體、音、美特長教育優勢，科研興教優勢等。

②要突出優質教育和創新教育，從教育內容上彰顯文化新特色。2000年在達喀爾“世界教育論壇”上，100多個國家的政府作出鄭重承諾，要實現優質教育。聯合國教科文組織認為，優質教育應當是全民的優質教育；是以人的價值為教育體制核心的教育，在整個教育體制中，包括學習者、課程內容、教育過程、教學方法和教育環境及管理等方面都重視人的權利，實施人的權利；是為人的可持續發展服務的教育，教育應提供持續性生活方式所需要的資格、觀點、價值和知識，應將屬于不同學科的概念和分析方法綜合起來進行學科教育，應將促進可持續性發展的內容納入教育政策與方針之中。

因此，應當建立良好的管理體系，以確保學習過程的透明性，政策的正確性和法規的合理性。

創新關系到國家的興衰存亡。素質教育的核心與本質就是創新教育，創新的最終目的就在于開發、挖掘學生的創新潛能，培養學生的創新能力，為國家的不斷創新發展提供源源不斷的創新型人才。這就要求學校形成創新教育體制和機制，教師要創造性地開展教學工作，要開展全方位的創新活動，以各種形式和手段培養學生強烈的求知欲、豐富的想象力和質疑能力，善于發現創新個性強烈的學生，對他們進行正確引導。

學校要形成自己的特色文化，可以在優質教育、創新教育方面選準切人點，根據自身實際確立戰略重點，打造優質教育和創新教育的特色。這樣就能使自己的特色文化形成符合時代特征的新樣式。

校園文化設計方案應體現在哪些方面

校園是每個人成長過程中不可缺少的一個環節，在這里我們不但會接收到教育，而且也在思想上對我們造成潛移默化的影響。校園文化設計方案有很多種，這要根據不同學校的校風和校訓而定。但是總的來說，都是一些校園文化墻、文化走廊的建設，除此之外，還有一些思想教育課程的學習。我們一起來看看校園文化設計方案體現在哪些方面。

1、校園文化作為一種文化形態，它所包含的內容是十分廣泛的，它通過豐富多彩的內容和各種各樣的形式對學生價值觀念、道德情操、思想內涵和行為模式的形成和發展起著較深的影響。校園文化多種多樣，其主要形式：一是宣傳教育，即以形勢政策、愛國主義主旋律教育為主要內容的各種報告、講座、媒體宣傳等。

2、各種文化活動，即知識講座、辯論賽、講演賽、各種征文比賽、讀書工程、體育節、學術講座等等。

3、社會實踐，即社會調查、社會服務等。社團活動，既有大學生根據興趣愛好自愿組成的社團組織，在學校有關部門指導下開展活動。有些學校也會帶領學生開展一些社區文化活動或者志愿者活動，來提升學生的責任感和使命感。有時也會進行一些心理咨詢，即心理測試、心理咨詢等。校園文化的推行除了對內加強宣傳，也要加強對外的宣傳方式，這樣才能達到將校園文化的精神傳遞到每個人的腦海里。